L'association ILC!
Inversons la classe ! , association loi 1901 à but non lucratif, s’appuie et promeut notamment la formation par les pairs et la mise en réseau des enseignants. Elle a pour objet :
- D’impulser et d’accompagner le développement et la mise en œuvre des pratiques pédagogiques de classes inversées, centrées sur et favorisant la motivation et la réussite de tous les élèves, particulièrement pour contrer la reproduction des inégalités et le décrochage scolaire en France et dans la francophonie, dans toutes les disciplines et à tous les niveaux d’apprentissage.
- D’impulser, d’accompagner et de réaliser des recherches universitaires et scientifiques sur les pratiques pédagogiques de classes inversées et de pédagogies actives favorisant une meilleure adhésion des élèves à leurs apprentissages.
- D’agir auprès des pouvoirs publics pour une reconnaissance institutionnelle de ces activités et pour l’obtention de moyens permettant de les mettre en œuvre ou de les développer.
La voix d’ILC! n’est ni institutionnelle, ni prescriptive : ce sont les échanges et partages entre pairs qui la structurent pour contribuer à former une communauté ouverte sans dogmatisme aucun. En 5 ans, ILC! a accompagné 20 000 enseignants grâce au soutien et aux actions de chacune et chacun de ses adhérents.
Le conseil d'administration 2020-2022
Conseillère pédagogique dans l'enseignement supérieur : conceptrice et animatrice d'ateliers de pédagogie universitaire destinés aux enseignants et doctorants, d'ateliers de formation destinés aux étudiants sur le thème "apprendre à apprendre" : Chemins d'apprentissage
ex-enseignante de contrôle de gestion & finance en écoles de commerce
ex-enseignante de contrôle de gestion & finance en écoles de commerce

Enseignante en SVT au lycée Auguste Blanqui, St Ouen (93)
DNL Anglais
Master en biologie marine et changements climatiques
DNL Anglais
Master en biologie marine et changements climatiques

Professeure certifiée de Lettres Modernes, certification FLS
Adepte des pédagogies actives: classe inversée, pédagogie de projet...
Adepte des pédagogies actives: classe inversée, pédagogie de projet...

Enseignante en histoire-géographie en collège REP+
Coordinatrice de la CLISE
Formatrice et membre du groupe numérique disciplinaire de son académie
Coordinatrice de la CLISE
Formatrice et membre du groupe numérique disciplinaire de son académie

Fondatrice de l'association
Directrice Opérations : Le Cercle FSER
Docteure en neurobiologie
Directrice Opérations : Le Cercle FSER
Docteure en neurobiologie

Professeure certifiée d'anglais au lycée Paul Louis Courier à Tours
Coordinatrice CARDIE pour le département d'Indre et Loire
Référente numérique et auteure de manuels
Coordinatrice CARDIE pour le département d'Indre et Loire
Référente numérique et auteure de manuels
Béatrice FaligandAdministratrice

Professeure des écoles dans le 1er degré (Académie d’Aix-Marseille)
Directrice d’école élémentaire
Enseignante en pédagogie Freinet
Directrice d’école élémentaire
Enseignante en pédagogie Freinet
Laure MasseAdministratrice
Professeur de SVT au collège Jean Jaurès d'Albi
Certification CAPPEI et DNL Allemand.
Pratique la classe inversée depuis 1an
Certification CAPPEI et DNL Allemand.
Pratique la classe inversée depuis 1an
Vincent PakulaAdministrateur
Enseignant et inspecteur honoraire en maths-sciences
Auteur d'une vingtaine d'ouvrages en mathématiques et sciences physiques-chimiques
Auteur d'une vingtaine d'ouvrages en mathématiques et sciences physiques-chimiques

Professeur inverseur de SVT

Proviseur honoraire
Journaliste de l'Education
Réalise des reportages vidéo pour Ludomag, Toutéduc
membre de #Leplusimportant
Journaliste de l'Education
Réalise des reportages vidéo pour Ludomag, Toutéduc
membre de #Leplusimportant

Référent pour les groupes locaux de l'association
Professeur certifié de physique-chimie au collège Château Double à Aix-en-Provence (13)
Professeur certifié de physique-chimie au collège Château Double à Aix-en-Provence (13)

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Chiffres clés
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