de pairs à pairs
Clic 2020
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tous acteurs
📣 Comment créer une capsule vidéo ? Retrouvez @AoukachNarjiss pour un atelier pratique sur la création de capsules vidéo ! 📆 Rdv jeudi 6 mai à 18h30 en ligne Inscriptions ✅ #classeinversee #classeflexible #pedagogieactive https://t.co/ghca529pQr
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📄 APPEL À CONTRIBUTIONS DU #CLIC2021 ! Vous brûlez de partager vos expériences et observations sur les Classes Inversées et Pédagogies Actives ? Débutant ou aguerri... Proposez vos contributions 👉 Intervenez peut-être au prochain @CLIC_congres https://t.co/KU2tgn13c6
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💡Envie d’échanger autour des évaluations ? Retrouvez les collègues de Versailles pour en discuter ! 📆 Rdv mercredi 14 avril à 16h30 en ligne Inscriptions ✅ #classeinversee #classeflexible #pedagogieactive https://t.co/HItvQpzDEz
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📣#CLICx @ludoviaORG #ludovia18 ❓ Qui veut participer à l'organisation ? ☝️ Qui est prêt à participer avec @Classe_Inversee ? 👍 Allez hop un petit sondage pour compter les troupes
Read More📣 Intrigués par les Escape Games pédagogiques ? Venez vous informer lors d'un temps de partage avec @BraunClasses ! 📆 Rdv demain le 7 avril à 17h en ligne Inscription ✅ #escapegame https://t.co/WX0XifnA2i
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💡Envie d'aller plus loin après s'être lancé en classe inversée avec ses élèves ? Rejoignez @caromath94 pour une Conférence en ligne "De la classe inversée à de nouvelles aventures" ! 📆 Rdv jeudi 29 avril à 18h en ligne Inscription ✅ #classeinversee https://t.co/QyzgqPvVPv
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📣 Rejoignez @BraunClasses pour échanger autour des Escape Games pédagogiques ! 📆 Rdv le 7 avril à 17h en ligne Inscription ✅ #escapegame https://t.co/hnejytcG7s
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📣 Retrouvez les collègues de Versailles pour une discussion autour des évaluations ! 📆 Rdv mercredi 14 avril à 16h30 en ligne Inscriptions ✅ #classeinversee #classeflexible #pedagogieactive https://t.co/zv2RSEayXb
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Prendre en compte les émotions des étudiants pour enseigner autrement...
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S’inspirer des pédagogies du secondaire pour enseigner l’espagnol dans le...
Nos objectifs
Inversons la classe ! est une association de terrain qui impulse, accélère et accompagne les changements de pratiques enseignantes, par les pairs, pour favoriser la progression de tous les élèves dans l’école du XXI siècle.
La voix d’ILC n’est ni institutionnelle, ni prescriptive : ce sont les partages entre pairs qui sont favorisés, pour contribuer à former une communauté ouverte apprenante, là aussi sans dogmatisme aucun.
