RDV Les 30, 31 octobre et 1er Novembre 2020
Le CLIC revient pour une 5ème édition inédite en ligne. Visitez le site du CLIC.
Les inscriptions sont ouvertes. Et en adhérant (ce n’est pas encore fait ?) vous pouvez bénéficier d’un panier CLIC+adhésions 2020 et 2021
📣 #CLIC2020 C'est la semaine du CLIC ! 😱 Hâte de vous y retrouver, en ligne! Tous les liens utiles ⬇️ 📆 Programme & parcours: ✅Inscriptions: https://t.co/35LIZTHT6E 👋 Les stands: https://t.co/jnF2nfdSjo ❓ La F.A.Q: https://t.co/TfMVv1KBHi https://t.co/wU8F5ilVgi
Read More📣#CLIC2020 - les conférences plénières Le samedi à 10h50 échangez sur l'IA au service de la pédagogie dans l'Ecole de demain avec Anne Boyer prof d'informatique @labo_Loria & JM Merriaux directeur @Edu_Num animé par @CTiEduc Programme: https://t.co/PmmoDdeiJ7
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💡 #CLIC 📆Rdv ce we #CLIC pour rencontrer les référents de l'association dans votre académie! L'occasion de rencontrer les collègues et découvrir les actions d'Inversons la Classe dans votre académie. Et pourquoi pas rejoindre le groupe local? https://t.co/S8cIXhHTjl
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L'évaluation, pour qui, pour quoi ? ; Outils techniques, ludiques; différenciation / autonomie ; pédagogies actives... Quelques exemples des ateliers du #CLIC2020 Pour retrouver les parcours & les ateliers Pour s’inscrire https://t.co/35LIZTHT6E #CLIC2020
Read MoreVenez en débattre au @CLIC_congres Programme et parcours : 👉 Inscriptions: https://t.co/bsfaPAa6e3 https://t.co/qbuUnOxHPA
Read MoreVenez en débattre au @CLIC_congres Programme et parcours : 👉 Inscriptions: https://t.co/bsfaPAa6e3 https://t.co/N5rXQ7AEWl
Read MoreProgramme et parcours : 👉 Inscriptions: https://t.co/bsfaPAa6e3 https://t.co/ILFVu5iPiO
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Nos objectifs
Inversons la classe ! est une association de terrain qui impulse, accélère et accompagne les changements de pratiques enseignantes, par les pairs, pour favoriser la progression de tous les élèves dans l’école du XXI siècle.
La voix d’ILC n’est ni institutionnelle, ni prescriptive : ce sont les partages entre pairs qui sont favorisés, pour contribuer à former une communauté ouverte apprenante, là aussi sans dogmatisme aucun.
